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死线抽象现象,是指语言的运用者只在语言“抽象阶梯”的某一级上使用语言,忽视各

时间:2019-05-01 08:15:47 本文标签:政法干警   公务员  

死线抽象现象,是指语言的运用者只在语言“抽象阶梯”的某一级上使用语言,忽视各

问题:

[单选] 死线抽象现象,是指语言的运用者只在语言“抽象阶梯”的某一级上使用语言,忽视各种人群和事物的多样性、复杂性,把语言表达固守在某一类型、层次或水平线上的现象。根据上述定义,下列各项所述不存在死线抽象现象的是(  )。

A . 2010年,全市政务督查工作在市政府领导的高度重视和各区县、市直部门的共同努力下,紧紧围绕工作中心,不断创新工作方法,加快工作节奏,提高工作效率,服务领导决策,狠抓工作落实,较好地完成了领导安排的各项督查任务
B . 星期天小明睡了一个懒觉,然后洗脸、刷牙、吃早饭,共吃了一个鸡蛋、两片面包、一根火腿肠。接着做作业,他先做数学,再做语文,最后做英语,把作业全部完成了
C . 不断改进培训教学组织方式,采取案例式、探究式、参与式、情景式、研讨式等多种方式开展培训,倡导小班教学,增强培训的吸引力和感染力,不断提高培训的针对性和实效性
D . 2002-2009年,全省新农合补偿金额达170.9亿元,其中,住院补偿933.2万人次,补偿金额159.3亿元;门诊补助3592.8万人次,补偿金额6.1亿元;其他补偿金额5.5亿元

参考答案:C

参考解析:

本题关键信息是“忽视了描述对象的多样性”,“把语言表达固守在某一类型、层次或水平线上”。A项,全部使用抽象度较高的词语,如“创新工作方法,加快工作节奏,提高工作效率”,缺乏具体情况描述,读来大而空,语言表达固守在高抽象层次,存在死线抽象现象。B项,描述过于具体,形同流水账,缺少抽象总结,读来无重点,语言表达固守在低抽象层次,存在死线抽象现象。D项,描述罗列数字,过于具体,缺少对情况的概括总结,读来散而乱,语言表达固守在低抽象层次,存在死线抽象现象。C项,抽象语句和具体描述相结合,如“改进培训教学组织方式”是抽象语句,后面紧跟“采取案例式、探究式、参与式、情景式、研讨式等多种方式”等具体方式,读来清晰明了。本题正确答案为C。

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