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奥苏伯尔的有意义学习理论认为引起有意义学习的主观条件是(  )。

时间:2019-05-31 08:13:33 本文标签:教师公开招聘   公务员  

奥苏伯尔的有意义学习理论认为引起有意义学习的主观条件是(  )。

问题:

[多选] 奥苏伯尔的有意义学习理论认为引起有意义学习的主观条件是(  )。

A . 学生原有的认知结构中必须有和新知识相联系的适当观念
B . 学生必须有理解所学材料的动机
C . 学习材料必须有逻辑意义
D . 学生通过思维分离出事物的各种特点加以比较

参考答案:A,B

参考解析:

【答案】AB。解析:奥苏伯尔的有意义学习理论认为引起有意义学习的条件包括:(1)学习材料本身必须具备逻辑意义。所谓逻辑意义是指学习材料可以和学习者认知结构中的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。(2)学习者必须具备有意义学习的心向,即积极主动地把新知识与学习者认知结构中原有的适当知识联系起来的倾向性。(3)学习者认知结构中必须具有同化新知识的适当观念。题干中说的是主观条件,所以只能选择AB。

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