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分组教学制是一种小型化的集体教学制,它的形式包括(  )。
分组教学制是一种小型化的集体教学制,它的形式包括(  )。... 详情>>
更新时间:2019-06-08 08:14:46
规章制度是学生在学习、生活、工作中必须遵守的行为准则,它的作用有( 
规章制度是学生在学习、生活、工作中必须遵守的行为准则,它的作用有( )。... 详情>>
更新时间:2019-06-08 08:14:45
心理咨询的主要方式有( )。
心理咨询的主要方式有( )。... 详情>>
更新时间:2019-06-08 08:14:45
学校文化由( )构成。
学校文化由( )构成。... 详情>>
更新时间:2019-06-08 08:14:45
下列(  )不是影响课堂管理的因素。
下列(  )不是影响课堂管理的因素。... 详情>>
更新时间:2019-06-08 08:14:45
课程标准是(  )的基本结构性文件。
课程标准是(  )的基本结构性文件。... 详情>>
更新时间:2019-06-08 08:14:45
学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素相对稳定的组合模式就是(
学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素相对稳定的组合模式就是(  )。... 详情>>
更新时间:2019-06-08 08:14:45
意志行动的准备阶段包括( )和行动方法的
意志行动的准备阶段包括( )和行动方法的选择。... 详情>>
更新时间:2019-06-08 08:14:45
学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,取决于(&nbs
学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,取决于( )。... 详情>>
更新时间:2019-06-08 08:14:45
教师专业需要的重要特殊能力有(  )
教师专业需要的重要特殊能力有(  )... 详情>>
更新时间:2019-06-08 08:14:43
美国心理学家罗杰斯在其“以人为中心”的治疗中,将“无条件积极关注”看作是心理
美国心理学家罗杰斯在其“以人为中心”的治疗中,将“无条件积极关注”看作是心理辅导的前提之一。这体现了... 详情>>
更新时间:2019-06-07 08:14:44
《中华人民共和国未成年人保护法》规定未成年人不分性别、资产情况、宗教信仰等,
《中华人民共和国未成年人保护法》规定未成年人不分性别、资产情况、宗教信仰等,依法平等地享有以下哪些权... 详情>>
更新时间:2019-06-07 08:14:44
教育目的对教育工作的指导意义是通过哪些作用实现的?( )
教育目的对教育工作的指导意义是通过哪些作用实现的?( )... 详情>>
更新时间:2019-06-07 08:14:44
学生最喜欢上王老师的课,因为在他的课上学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。王
学生最喜欢上王老师的课,因为在他的课上学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。王老师认为只要自己认真把知... 详情>>
更新时间:2019-06-07 08:14:44
学校管理的基本途径是(  )。
学校管理的基本途径是(  )。... 详情>>
更新时间:2019-06-07 08:14:44